Тема уроку: "Вказівні та означальні займенники, їх відмінювання"
Опрацюйте теоретичний матеріал параграфа 45 на сторінці 150-152 підручника.
Тема уроку: "Олесь Гончар "Собор"-важливі соціальні та національні проблеми у творі.
Опрацюйте теоретичний матеріал за підручником на стор. 268-269
Перечитайте твір за посиланням:
https://www.ukrlib.com.ua/styslo/printit.php?tid=3095
Письмово дайте відповідь на запитання:
-Що символізує Собор?
УВАГА! РОБОТУ ВИКОНУЙТЕ У РОБОЧИХ ЗОШИТАХ.
Тема уроку: "Написання слів разом,окремо, через дефіс, правила переносу та скорочення слів"
Опрацюйте теоретичний матеріал за підручником параграфа 55, стор.215-216
Перегляньте відео за посиланням:
https://www.youtube.com/watch?v=arLhzsTosTY
Письмово виконайте вправу 578
УВАГА! РОБОТУ ВИКОНУЙТЕ У РОБОЧИХ ЗОШИТАХ.
Тема уроку: "Складні речення з сурядним і підрядним зв'язком. "
Тема уроку: "Написання похідних прийменників разом, окремо, через дефіс"
Перегляньте відео за посиланням:
Тема уроку: "Ярослав Стельмах. Повість "Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера".
Прочитайте відомості з біографії письменника на сторінці 178 підручника.
Перегляньте відео за посиланням:
https://www.youtube.com/watch?v=egarYfHlJ2E
Прочитайте І-ІІІ розділи повісті , стор.179-183
Виконайте письмове завдання:
-Назвіть головних героїв повісті та коротко їх охарактеризуйте.
УВАГА! РОБОТУ ВИКОНУЙТЕ У РОБОЧИХ ЗОШИТАХ.
Питання, що виникли під час підготовки, задавайте у коментарях.
Тема уроку: "Заперечні і неозначені займенники, їх творення"
Опрацюйте теоретичний матеріал параграфа 43 на сторінці 143-144 підручника.
