Тема уроку: Контрольна робота за темою "Займенник".ГР4
Сьогодні ми будемо спілкуватися в Google Meet на 5 уроці, о 12-00 ви зможете приєднатися до уроку за посиланням:
https://meet.google.com/oez-vwtj-wcp
Всі організаційні питання ми обговоримо під час зустрічі.
ГР4
І. Виписати з тексту займенники, вказати
їхній розряд та відмінок (2 б)
Весна прийшла до нас неочікувано. Ще всюди лежав сніг, який, здавалося,
не хотів танути і з усіх сил тримався за землю, але сонечко яскраво заявило про
свої права. Ще мить – і дерева стануть огорнутими всяким цвітом, де кожна
квіточка є витвором мистецтва. Ніякі парфуми не замінять пахощів весняного
саду. Ніщо не дає такого відчуття легкості, як навесні після дощу. Цей світ
поглинає диво, де будь-хто радіє, сподівається та мріє... Я в захваті !
ІІ. Поставити займенники у початкову
форму, вказати їхній розряд та відмінок (2 б)
Ним, нас, її, нічим, будь-ким, собою,
своєю, моїми, всякої, жодним, нікого, самій, цього, вашими, мною, кому, чию,
твоїй, на кожнім
ІІІ. Провідміняти займенники казна-хто
та він ( 2 б)
ІV. Записати, знявши риску
(2 б):
Казна/з/чого, у/будь/якому, ні/чого, ні
/з/ким, будь/хто, бозна/від/чого, хтозна/який, де/в/чому, аби/кому, що/сь,
у/чому/сь
V.
Скласти по 1 реченню з кожним із розрядів займенників. Підкреслити займенники.
(4 б)
УВАГА!!! Посилання на електронний підручник:
https://pidruchnyk.com.ua/2591-ukrmova-6-klas-zabolotnyi-2023.html
РОБОТУ ВИКОНУЙТЕ У РОБОЧИХ ЗОШИТАХ.
БАЖАЮ УСПІХІВ!!!
Комментариев нет:
Отправить комментарий